Mieleidi Escobar

TEMA: LA BAJA AUTOESTIMA EN EL DESARROLLO ESCOLAR

¿PUEDE LA BAJA AUTOESTIMA AFECTAR EL DESARROLLO ESCOLAR?

OBJETIVO GENERAL

Con esta investigación pretendo indagar y ver hasta qué punto, una baja autoestima influye en el desarrollo escolar de los niños, así como las causas y consecuencias que pueden acarrear los malos tratos entre alumnos y maestros como también entre alumnos y alumnos dentro de una institución educativa, al mismo tiempo, promover formas de evitar que se den o se presenten síntomas que provoquen algún descontrol escolar, lo cual puede obstaculizar el avance del niño en su aprendizaje, al mismo tiempo proporcionar a los tutores información necesaria para que estos a su vez sepan cómo trabajar con un niño que pueda presentar baja autoestima, o que este siendo víctima de malos tratos dentro de la institución lo cual puede traer como resultado una baja autoestima, y en base a esto el abandono escolar.

Mi objetivo va guiado a establecer formas de prevención de una baja autoestima en los niños al mismo tiempo de observar cuales podrían ser los tratos o las circunstancias que originan el problema, así también pretendo estudiar si ese fenómeno o problema se da en la región del istmo, y que tan frecuente puede ser en una institución educativa.

Durante mi investigación considero que también será necesario abordar algunos aspectos familiares, todo lo relacionado con el trato que el niño(a) recibe, indagar y enfatizar en cuáles son las conductas o los tratos que originan que un niño comience a presentar falta de interés por los estudios y que al no ser detectado por el docente se deje pasar, hasta convertirse en baja autoestima y a consecuencia de esto se resista en asistir a la escuela.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Y Mediante la observación, detectar a los niños que presenten rasgos de una baja autoestima, y observar cuales son los factores que lo causan.

Y Implementación de talleres con fines de motivar a los niños a mantener el deseo por participar en clases, aceptarse a sí mismos, etc.

Y Observar las técnicas que el tutor utiliza para motivar a sus alumnos a participar y ver que tratos tiene hacia ellos en el salón de clases

Y Investigar las relaciones familiares de los niños que presenten una baja autoestima, pudiendo lograrlo mediante entrevistas con los padres.

HIPÓTESIS:

¿PUEDE LA BAJA AUTOESTIMA AFECTAR EL DESARROLLO ESCOLAR?

Yo pienso que la autoestima es un factor importante en el desarrollo de los individuos, con esto me atrevo a decir que la baja autoestima si afecta el desarrollo escolar del niño(a), puesto que influirá mucho en la percepción del niño(a) la forma de cómo lo traten y como los demás lo perciban, y afecta en el desarrollo escolar puesto que si el trato que recibe en el aula es adecuada y se le motiva a que si lo puede lograr el niño podrá realizar sus actividades, pero si recibe palabras negativas hacia él, ocasionara que el niño, no se preste a interactuar con los demás o a participar en clases, pero claro también influyen muchos factores más…